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Prática de Ensino à Computação III

Bem-vindo a página da disciplina de Prática de Ensino a Computação III. Disciplina do terceiro período do curso de graduação Licenciatura em Computação do IFPE de Afogados da Ingazeira.

Componente Curricular: Prática no Ensino a Computação III Créditos: 4
Pré-requisito: PR Co-requisito: –
Carga horária total h/a: 80 Horas-aula práticas:40 Horas-aula teóricas:40 CH total h/r: 60
Ementa

Pressupostos, concepções e objetivos da Didática. Paradigmas Pedagógicos da Didática. Abordagens contemporâneas do processo ensino-aprendizagem. Planejamento: projeto pedagógico de escola, plano de ensino e plano de aula (objetivos educacionais, seleção de conteúdos, métodos e procedimentos de ensino, avaliação do processo ensino-aprendizagem, relação professor-aluno). Prática no ensino de Programação Orientado a Objetos

Referências Básicas
CORDEIRO, Helio Daniel. O que é pedagogia. 4. ed. São Paulo: Brasiliense, 2007.
MORAES, Reginaldo C. Educação a distância e ensino superior: Introdução didática a um tema polêmico. SENEC. São Paulo. 2010.
ZABALA, Antoni. A prática educativa: como ensinar. Tradução: Ernani F.da F. Rosa. Porto Alegre: Artmed, 1998.
Referências Complementares
CANDAU, Vera Maria. Rumo a uma nova didática. 15. ed. Petrópolis: Vozes, 2003.
COMENIUS, João Amos. Didática Magna. Tradução: Ivone Catilho Benedetti. 3. ed. São Paulo: Martins Fontes, 2006.
FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessária à prática educativa. 23. ed. Rio de Janeiro: Paz e terra, 2002.
MASSETO, Marcos Tarcisio. Didática: a aula como centro. 4. ed. São Paulo: FTD, 1997.
VEIGA, Ilma P. Alencastro. Didática: o ensino e suas relações. 9.ed. Campinas, SP: Papirus, 1996.

Aula 01

Aula 02

Aula 03

Aula 04

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Aula 06

Aula 07

Aula 08

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