COMUNIDADES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM

Justificativa

Ementa
Fundamentos teóricos e conceituais da EAD (Educação a Distância). Suportes tecnológicos para a EAD. Modelos instrucionais. Ambientes virtuais para aprendizagem colaborativa. Comunidades virtuais de aprendizagem. Relação professor/estudante. Cenário internacional e brasileiro. Legislação brasileira sobre EAD. Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) para o aprimoramento da prática pedagógica e a ampliação da formação cultural dos(das) professores(as) e estudantes.

Um dos poucos assuntos que ainda restam para serem estudados na nossa disciplina está grifado de amarelo no slide acima. O assunto “Comunidades Virtuais de Aprendizagem” será objeto de estudo dessa aula com uma dinâmica diferente.

Material

O Paper: COMUNIDADES VIRTUAIS – UM NOVO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM

Eunice Maria Mussoi – Profa. MSc.Santa Maria; aluna Especial PGIE – emmussoi@yahoo.com.br

Maria Lucia Pozzatti Flores – Profa. MSc. Ulbra-SM; aluna Especial PGIE – mlflores@terra.com.br; mlflores1@gmail.com

Profa. Dra. Patricia Alejandra Behar – PGIE – PPGEdu/UFRGS – pbehar@terra.com.br

Link para o arquivo: Link

O paper citado no slide acima é um excelente trabalho sobre o assunto objeto de nosso estudo, apesar de ser um pouco antigo, a objetividade com que as autoras tratam o assunto compensam esse fato.
O material também estará disponível no Google Classroom.

Dinâmica

Criar uma apresentação em Google Slides sobre o paper para ser utilizado em uma aula. A semelhança dos slides que utilizo em minhas aulas.

Orientação

Acima temos uma ilustração de um slide típico do modelo que deve ser seguido. O círculo em vermelho o trecho do texto do paper que deve ser transposto para o slide.

O círculo em azul, o slide propriamente dito, deve conter uma ilustração pertinente ao texto que será explicado e um título que, normalmente é o título do parágrafo do documento que foi usado como base para a apresentação.

Dicas finais:

• A área de comentários não deve ter mais que três parágrafos, o ideal é um parágrafo por slide.
• Cuidado com as ilustrações, procure por material que possa ser usado sem problemas, uso livre.
• Uma boa tática para ver como está o slide é acessar o item “Arquivo”->”Configurações e prévia de impressão”.
• Configurar para “1 slide com notas”. Veja a ilustração abaixo. Um bom exemplo de arranjo de texto, título e imagem.

• Veja a ilustração abaixo. Um mau exemplo de arranjo de texto, título e imagem.
• A imagem não se relaciona com o título e o texto excede a página.

Regras

• Trabalho individual, sozinho com apenas uma pessoa. Câmbio?
• Fazer a apresentação e mandar para o formulário disponível no Google Classroom.
• As informações do paper, podem ser usados como questões da prova da segunda unidade.
• Qualquer dúvida: carlos.fernandes@afogados.ifpe.edu.br