NTIC’s aplicadas à Educação

Componente curricular: NTIC’s aplicadas à Educação; Carga horária: 21h

Ementa

Concepções de educação e redimensionamento do espaço escolar no processo de transposição didática através das TICs.
Inclusão digital e o movimento de software livre.
Tecnologias educacionais e assistivas no contexto da EPCT.
Educação a Distância.
A aprendizagem colaborativa no uso de tecnologias.
Tendências tecnológicas na EPCT.
Tecnologia, inovação e sustentabilidade.
Recursos e materiais tecnológicos no ensino da EPCT.

Referências Básicas
BARATO, Jarbas N. Escritos sobre tecnologia educacional & educação profissional. São Paulo. Ed. SENAC. 2002. 286 p.
GASPARETTI, Marco. Computador na educação: guia para o ensino com as novas tecnologias. São Paulo. Editora Esfera, 2001.
GUTIERREZ, F. PRIETO, D. A Mediação Pedagógica – Educação a Distância Alternativa. Campinas – SP, Papirus, 1994.
HERNANDEZ, Fernando. et al. Aprendendo com as inovações nas escolas. Tradução Emani Rosa. Porto Alegre. Ed. Artes Medicas Sul, 2000.
KENSKI, V. M. Tecnologias e ensino presencial e a distância. Campinas – SP.
PALLOFF, Rena M. E PRATT, Keith. O aluno virtual: um guia para trabalhar com estudantes online. Porto Alegre: Artmed, 2004.
PETERS, O. Didática do ensino a distância: Experiências e estágios da discussão numa visão internacional. Rio Grande do Sul. Unisinos, 2001.
PRETTO, N. Educação e inovação tecnológica: um olhar sobre as políticas públicas brasileiras. Revista Brasileira de Educação, Rio de Janeiro, n 11, p.75-84, maio/jul, 1999.
SENAI-RJ, “Elaboração de material didático impresso: uma visão plural do tema”, Rio de Janeiro: GEP/DIPRE.
SILVA, Marcos. Sala de aula interativa. Rio de Janeiro: Quartet, 3 ed, 2002.
SILVEIRA, S. A. Software livre e inclusão digital. São Paulo: Conrad, 2003.

Referências Complementares
LITWIN, E. (Org). Educação a distância: temas para o debate de uma nova agenda educativa. São Paulo: Artmed, 2001.
MORAN, José Manuel; MASETTO, Marcos e BEHRENS, Marilda. Novas Tecnologias e mediação pedagógica. São Paulo, Papirus, 2003.
MOURA, D. H. Sociedade, educação e tecnologia e o uso das TICs nos processos educativos. Trabalho necessário – Revista eletrônica do Neddate, Niterói, ano 2, 2004.
PRADO, M. E. B. B.; VALENTE, J. A. A educação a distância possibilitando a formação do professor com base no ciclo da prática pedagógica, 2002.
SILVA, Marco. “Educação on-line: teorias, práticas, legislação e formação corporativa”, Edições Loyola, São Paulo, 2003.

Aulas